预防大于治疗——母亲大学教育理念概述

很多人都不理解，为什么我们叫母亲大学，而不是叫孩子大学或者父亲大学。墨西哥有句谚语说：“家庭不是建立在土地上的，而是建立在女人的身体上的。”可见女人在家庭教育中的重要性，事实上，在家庭教育中母亲的责任至少要占到80%以上，母亲是家庭教育的主体。孩子是祖国的未来，但是教育兴国要从父母开始，尤其是母亲，二三十年后整个国家才会强大。

也有很多人问我，你们建立母亲大学干什么？为什么要上一年那么长时间。如果一天能改变的话，我们坚决不想让家长上一年，因为几乎我们所有人上一次两次课是改不了的，也许一年都不一定能改，这就是为什么我们要复训三年，我们就是要确保让你的生命真正的发生改变，让你的家庭命运和你的孩子改变，这不是一朝一夕说改变就能改变的事，真的需要你投入时间和精力。

家庭是社会的细胞，每一个家庭都和谐美满了，整个社会的和谐幸福就指日可待了。我们坚信做父母是世界上最伟大的职业，但是做父母也是需要专业学习的，而且做父母是是世界上技术含量最高的职业。我们很多家长都没有接受过任何职业训练就做了父母，在不了解孩子成长各年龄段心理规律的情况下去教育孩子，认为凭着自己满腔的爱就可以当好父母，结果不知道该怎么与孩子沟通，亲子关系紧张，导致了很多家庭和个人不幸的发生。其实，教育孩子仅凭爱是不够的，还需要有可行的方法和技巧，这就需要父母接受高品质的家庭教育指导，甚至取得资格证，成为有智慧的父母。我们常说教育要以人为本，实际上是要以人性的心理需求为本。想让一个孩子幸福快乐的成长，需要有一个懂孩子的妈妈，最好是懂孩子成长各阶段心理特点的妈妈。

关于处理孩子问题的方法，母亲大学没有标准答案，我们提供的是普遍的心理规律，因为每一个孩子都是不同的，但是儿童成长的心理规律是不变的。我们希望每一位妈妈成为自己的专家，能够根据自己家庭的特点和孩子的个性因材施教，找到一套适合自己的家庭教育解决方案。教育的终极目标不是眼前的学习好坏，而是孩子二十五岁以后能否自立，能否成才。

做父母要了解孩子生长各阶段心理规律和常见的问题，提前预防，这就是我讲的大医治未病。我们要花一年的时间，两年的时间，真正的让自己成长起来，去预见问题。就像知道孩子某个阶段会出什么问题，提前挖个坑让孩子跳进去，因为你不挖坑他就会跳别人挖的坑，到时候你就无法掌控了，那时候危险更大。你提前挖个坑，孩子就会跳，因为他好奇，他总想试试。你拦不住他的，你可以告诉他，“要跳就跳吧，妈妈尊重你。”等他真跳进去了，受不了，喊救命了，你再把他拉出来，这时候的教育就可以起作用了，会给他留下深刻印象，在看到别人的坑的时候他就知道不能跳了。这就叫提前预见问题，这才是教育。你必须让他体验，因为你越不想让孩子做什么，孩子越想做什么，孩子的好奇大于一下。你必须在安全范围内让他去尝试。

所以你们在母亲大学一年到四年的时间里重点要学习孩子各阶段心理特征，可能出现的状况，提前预见问题，不要等到问题出现以后再去解决。更重要的是你要把问题的焦点放到自己身上，不要放在孩子身上。你只要把这两个事情做对了，孩子基本上不会出现大问题。不要以专家的标准去看，而是以自己的感觉去衡量。有效比有道理更重要。不要追求短期的效率，比如短期内考试得第一有没有用？没有用的，只有把目光放长远，等到孩子十八到二十五岁以后，能够自立，能够找个好工作，一生能够做出巨大成就才是真正有意义的。所以把投资放长一点，判断标准放宽一点，把目光放长远一点，你就不会短视，在筛选哪些事情能做不能做的时候就更有可行性，这也是大家需要花时间学习的部分。