改变孩子的不良行为，您选择何种方法？

 我要吃糖

误区1：武力干预

孩子：妈妈，我要吃糖。

妈妈：睡觉前不准吃糖！

孩子：不嘛，不嘛！

妈妈：再闹！看我不揍你！

在孩子幼年时期用武力干预孩子的不良行为，只能产生暂时的干预效果。孩子威慑于父母力量的强大，因而暂时服从。但是长期使用武力，后患无穷。家长在孩子心目中的威信越来越低，父母与孩子的关系日趋恶化，甚至会使孩子从不服气转变为对父母的仇恨。

有很多孩子一旦身强力壮，当家长再使用武力时，就会毫不犹豫地还手。许多父母面对子女的大打出手，痛不欲生，向社会哭诉儿女的不孝。其实，大多数不孝子女的背后是父母教育方式的极端恶劣，孩子只是以其人之道还治其人之身。更有甚者，一些孩子把父母的这种方式运用在其他人身上，看谁不顺或者自己身边亲人、同事稍有不从便武力相加，使孩子的人际关际时时如履薄冰，一生不幸，且代代相传！

因此，奉劝家长们不要使用武力干预这一教育孩子的下下策，慎抬手。

误区2：讲道理

孩子：妈妈，我要吃糖

妈妈：我不是给你讲过了吗，吃糖会腐蚀牙齿，长了龋齿，痛得很呢。

孩子：我只吃一块。

妈妈：不行，你这孩子怎么这么不懂事呢？

孩子：不嘛不嘛，就吃就吃。

中国的政治思想工作做了很多年，也没有什么显著成效。改革的春风一吹，体制一改，不管农村还是城市，精神面貌和思想觉悟都发生了翻天覆地的变化。中国的经济开始高速运转，到现在也停不下来。因此，对孩子也是一样，讲道理是没有用的，甚至还会引起反效果。

很多10—18岁的孩子来咨询的时候都说，最讨厌妈妈的地方就是——唠叨；而很多来做婚姻咨询的男士最不喜欢女人地方的也是——唠叨。

上帝创造女人时可能给这个性别的语言配置太多了。特别是女人当上妈妈以后，话就更多，从衣食住行到吃喝拉撒无一不管。每天唠唠叨叨，自己劳心费神、心力交瘁，可是孩子和丈夫没有一个领情的。

像这样的妈妈，性情好的孩子，忍住不吭，这个耳朵进那个耳朵出。性情不好的孩子，就勃然大怒，恶语相加。妈妈伤心之致，孩子却躲得越来越远。作为母亲，唠叨是劣等行为，唠叨会使一个漂亮女人的魅力在别人心间荡然无存，唠叨会使周围所有人对你退避三舍，唠叨会使丈夫孩子对你心生厌烦，有的孩子甚至一看见妈妈张嘴就烦！

那么，该怎样成功地教育孩子呢？请记住，一句话说一遍是话，说两遍是话，说三遍就是废话。没有孩子喜欢听大道理，要说点实际的，才能玩住孩子。

正确的做法：奖励

安琪儿：“妈妈，我要吃糖。”

妈妈：“宝贝，你不是非常想要一个流氓兔吗？”

孩子：“是呀，你给我买吗？”

妈妈：“你看，这条鱼由五种颜色组成。一天晚上不吃糖，你就给鱼涂上一种颜色，等五种颜色涂满了，咱们就可以去买一个流氓兔回来，好吗？”

孩子：“妈妈，是真的？谈话一定要算数啊！”

淡化和强化

纠正孩子不良行为的方法，其实很简单，就是奖励优良行为，同时淡化不良行为。

在纠正孩子不良行为的过程中，奖励的方法很多，好吃的、好玩的、夸奖、热烈的拥抱、亲吻以及惊喜等等，都是很好的选择。有了这些方法，就可以玩住孩子，帮助他成为一个优秀的孩子。

在安琪儿2岁时，一天晚上，有个家长来找妈妈咨询。两个大人谈了一会儿，安琪儿过来了。她站在两个大人中间，然后竟然直挺挺地躺在地上不动了。 

这时如果去喊她、拉她，就等于她胜利了，她成功地吸引了大人的注意力。下次还会继续使用这一招，而且会愈演愈烈。因为2岁是心智理念的成熟期，孩子们已经开始动心眼了！

小安琪儿你玩不住妈妈，你太小瞧妈妈了！妈妈心里暗想。妈妈不愧是专家，赶忙制止了要起身抱她的家长，使眼色不让她管。两个人继续谈。不到两分钟，安琪儿看看妈妈，又看看家长，谁也没有理他。最后，安琪儿实在坚持不住了，终于从地上爬了起来。妈妈马上去抱着她亲了亲：“安琪儿知道地板上睡觉不舒服，真乖，妈妈亲一个。”

事后，那位家长不明白安琪儿妈妈为什么要这样做。妈妈笑着说：“孩子有时并不知道自己的行为是好是坏。如果家长漠视不良行为，积极回应好的行为，孩子的缺点就会越来越少，而优点越来越多。”

从那天以后，妈妈召开了一次家庭会议，宣布：以后安琪儿有什么好的行为，大家一定要大张旗鼓地奖励，千万不能觉得那是应该的就不吭声。这是要强化，让她有明星感！但如果大家认为安琪儿有什么不良行为，千万不要有任何的反应，全当作没有看见没有听见。这是不强化，让她没有明星感，让她自然放弃。

请家庭中所有成员注意自己的言行，因为从2岁起，家长的榜样力量会影响孩子的一生。