小龙在快乐营学了“赏识宇宙观”，会转念了，遇到不称心的事，她“咔嚓”一下就转过来了。老师对一个同学态度不好，那同学委屈得直哭，小龙悄悄地对同学说：“老师为什么这样对待你？没有不好的老师，只有不幸的老师，他们受到了不幸的教育。他们是在棍棒教育下长大的孩子，从小挨打。与他们相比，我们现在太幸福了。”同学破涕为笑。
但是后来发生了一件令小龙很痛苦的事，她实在想不开，只好打电话向我倾诉：“周伯伯，我们班里来一位留级生，他整天欺负我，您说这事怎么转念？”
我一听，乐了：“太好了，你终于碰到不称心的事了，大恩典来了！”
任何事情发生，如果我们想不开，那是因为被假象迷惑了，于是我们就会在黑暗中纠结、恐惧、痛苦、愤怒。一旦看清真相，问题马上就化掉了，我们内心也会充满慈悲和感动。
我对小龙说：“你面对的问题，如果用‘抱怨尘埃观’来处理，很难出现好的结果。因为‘抱怨尘埃观’的特点是非此即彼——两个极端，生命遭殃。就像开车，要么一直向左，要么一直向右，最后都会撞车。同学欺负你，你可以选择忍耐，忍耐的结果是：自信没了，以后你要在痛苦的阴影中成长。你也可以选择反抗，反抗有两种结果：一种是打输了，不如不反抗，不反抗起码可以做梦赢他，现在彻底输了，没希望了；另一种结果是打赢了，你高兴得不得了，但照照镜子，怎么越来越像他了？你成了你最讨厌的人。”
小龙说：“周伯伯，您说得对，那我该怎么办？”
我说：“要用‘赏识宇宙观’。看清真相，你会由感动变成慈悲。首先，他为什么欺负你？你被他欺负，很不幸，但其实他比你更不幸，为什么呢？因为有人打他打得更狠！”
“周伯伯，您是怎么知道的？”小龙惊讶地说，“他爸爸就是天天打他，他常常鼻青脸肿的来上学。”
我说：“你看，他是不是比你更不幸？你是不是应该把愤怒变成慈悲？他受了那么多委屈，需要找人宣泄，否则他就憋死了。他不敢招惹比他凶恶的同学，他需要找一个全班最善良的同学宣泄，这样他才最有安全感。”
“啊——”小龙说，“那我肯定就是那个全班最善良的同学！难怪他要欺负我。”孩子一下子自豪了。
我说：“他欺负你是假象，背后的真相是对爱的呼唤。”
小龙高兴地说：“周伯伯，我有办法了，你等我的好消息吧！”
回到学校，小龙给打她的同学写了一张小纸条：“某某，我跟你讲心里话。我知道你打我的原因：原来你比我更不幸。放心吧，我既不怕你，更不会恨你，我只是心疼你。以后你有什么委屈，能不能换一种方式，向我倾诉？相信我肯定是这个世界上最能理解你的人。”
打她的同学看了小纸条，感动得一塌糊涂。
自那以后，他不再打小邓龙，两人成为了最要好的朋友。
于是，一件不称心的事，就这样变成了大恩典。孩子不仅成长了，而且还收获了珍贵的友谊。