培训时间：2小时

课程形式：讲授法；案例分析法

课程大纲：

1、        

人的独特性

v  人生目标的多样性

v  生存、生活的多样性

v  需求的多样性

v  不同代际人才的需求差别

v  不同地域人才的需求差别

v  不同成长背景人才的需求差别

2、人才激励

v  员工≠人才

v  人才对于激励的需求特点

v  人才激励的理论与相关激励内容

u  人生价值观

u  职业价值观

u  集体主义/个人主义价值观

u  期望理论

u  大五人格

u  情境领导

u  管理风格

u  领导风格

u  马斯洛的需求层次论

u  赫茨伯格双因素理论

u  梅松纳夫的群体动力学

u  成就激励理论

u  X-Y理论

u  Z理论

u  REG理论

u  目标管理理论

u  需要理论

u  公平理论

u  路径-目标理论

u  软目标与硬目标

u  不成熟-成熟理论

u  心理契约理论

u  市场规范与社会规范

u  激励过程理论

u  归因理论

u  过度辩证假说（外在奖励减少热情）

u  激励针对行为

u  空间改变交际度、亲密度

u  因果地图

u  突破“可接受”的“发展受阻”

u  社会认同、同侪激励

u  破窗理论

u  羊群效应（跟随领袖/保持以往行为）

u  锚定效应（以过往、标杆评价现在、未来）

u  鸟笼效应

u  人才激励的原则

v  人才激励的对象

v  人才激励的客体

v  人才激励的时机