这些观点，说的对吗？  — 批判性思维

海绵式思维

几年前，韩寒拍了一部电影，叫做《后会无期》，里面有一句台词火了：“懂得了很多道理，却依然过不好这一生”。这话乍一听，好像很有道理的样子，但是这是真相吗？你真的懂得了很多道理吗？你以为你懂得的道理，你真的懂吗？坦白讲，老张不是特别喜欢这类话，这种话除了给人们麻痹自己的借口以外，没有任何积极的意义。当然，我知道这句话有戏谑的成分，不是想较真，我是想追问一个背后的问题，你想一想，为什么总是这样的话，特别容易被大众接受呢？

这个问题我们先放一下，先来看看我们从小到大接收的教育，我们就像海绵一样不断地吸收新的知识。只要有水，就吸进来。考试呢？考试你最喜欢的，就是选择题和判断题，选择题还得是单选最好。关于考试，我最大的感受就是，国内喜欢出选择题，国外喜欢出主观论述题。

这就是典型的填鸭式教育培养出的海绵式思维。什么叫海绵式思维？就是让你不断累积关于“对”和“错”的判断，或者几个选项里唯一“正确”的判断，就像小朋友看电影，问的最多的一个问题就是：“这个人是好人，还是坏人？”

对思考过程的“再思考”

受这一思维模式的影响，我们在面对任何事情的时候，都希望求得一个确定的标准答案，都希望分一个青红皂白，事情也由此变得非黑即白，但是，不是有句话说吗：“小孩儿的世界才分对错，大人的世界，只看利弊。”事实的真相，绝大多数情况下都不是非黑即白的，一个人，不是好人，也不一定就是坏人。生活当中的绝大部分问题，也都不是选择题和判断题，而是主观题，那这道主观题怎么解？这就需要我们今天讲的批判性思维。

批判性思维，在欧美国家，从小培养，它讲求的是在吸收的过程中要做出质疑，分析、评价、反思。用一句话概括：批判性思维，就是对思考过程的“再思考”。什么叫“再思考”呢？举个例子，下围棋的时候，你的思考过程就是自然思维，而复盘时候的反思就是对思考的再思考。普通的思考由于利益相关，立场不同，时间紧迫等等原因，总会有不少偏差和误区。而对于思考的再思考，因为其更纯粹，所以误区往往会少得多。

有一段话，总结批判性思维，我觉得挺有意思的，分享给你：怀疑, 但不否定一切；开放, 但不摇摆不定；分析, 但不吹毛求疵；决断, 但不顽固不化；评价, 但不恶意揣测；有力, 但不偏执自负。

一句话概括批判性思维

对思考过程的“再思考”。

运用批判性思维，有三个技巧：第一，避免归因偏差，他说的原因成立吗？；第二，识破推理谬误，他说的结论合理吗？；第三，细听弦外之音，他想说没说的，话里有话的，是什么呢？

听到这里，你觉得我今天说的都对吗？如果你完全没有质疑，没有批判的就全接受了，那今天是不是白学了？