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凌宇航:只为实战 行动学习3.0
2018-04-04 2634
对象
人力资源和培训管理者、组织绩效管理者、业务经理等
目的
● 心态  深入理解行动学习的核心理念。 ● 技能  运用任务引导工具,并进行有效引导。 ● 应用  掌握行动学习项目的推进、管理和实施技巧。
内容

客户声音:

l  我们知道人才培养很重要,但也没有那么多时间总做培训啊,又要打仗又要提升,怎么做?

l  每次遇到问题都要开会,结果开完会后面还会出现类似的问题,怎么这样啊?

l  我们开会解决问题的效率也不高,每次会议也很难有个结果,怎么办?

l  都说复盘好,我们也不会做啊!是赶时髦?还是真有用呢?

我们的解读:

打仗和队伍能力提升不是对立的,同样人才培养和实战工作也不是对立的。“做中学,学中做”正是行动学习的核心理念,通过掌握专业的引导工具,不仅可以在解决实际问题的同时提升团队能力,还可以显著提升解决问题和会议的效率和质量,这不正是我们所需要的吗?

【课程宗旨及简介】

《只为实战 行动学习3.0》课程不同于传统行动学习理论认证课程,而是一门真正从实战中来,在战争中学会打仗的课程,真正做到赋能组织、团队和员工,助力企业管理落实增效。

【课程亮点】

● 有用  担心太理论?课程设计遵循“有用”原则,完全从实战出发,效果落地。

● 产出  担心没产出?课堂上直接解决实际问题,每个小组都会有落地行动方案。

● 工具  担心老师走了不会做?课程的知识点转化为工具,课上学会课后随时用。

【课程收益】

● 意识  全面理解行动学习理念,树立“心智模式决定行为,行为决定结果”的管理意识。

● 技能  全面掌握集体研讨、问题分析与解决、关键能力成长和复盘等管理核心技能。

● 应用  实战工具助推课后应用,实现工具与实际工作的无缝链接。

【授课对象】

各层级组织绩效、业务管理人员

人力资源、培训管理者、内训师等

【授课时长】

2-3天

【只为实战 行动学习3.0模型】

行动学习是为实战服务的!

组织战略的落地和绩效的提升,往往会面对很多挑战和问题。如何更好的应对挑战和解决问题已成为企业核心竞争力的关键因素。

《只为实战 行动学习3.0模型》正是以企业战略落地和绩效提升为根本目标,通过让企业各层级管理人员理解行动学习“做中学,学中做”和“心智模式解决行为,行为决定结果”的核心理念,同时掌握高效研讨和专业工具,实现组织、团队和个人三环赋能,助力企业提升核心竞争力。


行动学习的典型应用:

l  战略/计划目标落地

l  问题分析与解决

l  管控流程优化

高效研讨:

l  六要素

l  七步骤

专业引导工具:

l  集体研讨

l  问题分析

l  解决方案

l  落地执行

l  成长反思


【落地实战工具(仅部分)】



*【课程大纲】

破冰游戏:缘来是你&问题盘点与聚焦(团队研讨)

只为实战∙行动学习3.0模型

模块一:专业引导工具箱——集体研讨

· 团队共创法

 — 团队共创法的应用情境

 — 团队共创法的操作指引

· 为什么大家能够参与进来?(团队研讨)

· 成人学习特征(诺尔斯版)

· 团队共创法的原理解析


模块二:行动学习这个物种——起源、作用、定义

· 行动学习之父——雷格·瑞文思

· 世界范围内行动学习的应用

· 行动学习在华润集团的应用

· 行动学习的定义

· 行动学习的学习本质——MBP模型

· 引导技术与行动学习


模块三:高效研讨的奥秘——六要素、七步法

· 解决问题效果不理想的原因有哪些?(团队研讨)

· 行动学习六要素

· 行动学习七步法

 — 第一步 获取支持

    ◆ 成功保障的第一步——解决问题的心态

    ◆ 与领导达成共识两要点

 — 第二步 确定选题

    ◆ 解决问题路径

    ◆ 选题的两个来源

    ◆ 发现问题的六大反馈渠道

    ◆ 选题评估双矩阵

       * 重要-普遍评估矩阵(实战工具)

       * 普适-难度评估矩阵(实战工具)

    ◆ PPM痛喜矩阵

    ◆ 选题评估六标准(实战工具)

 学员任务:确定研讨课题,并进行评估

 — 第三步 组建小组

    ◆ 【关键人】利益相关者评价矩阵(实战工具)

    ◆ 利益相关者沟通策略

 学员任务:确定课题利益相关人,并进行分析

    ◆ 组建小组五标准

    ◆ 小组成员筛选“三问”

    ◆ 选人评估矩阵(实战工具)

    ◆ 小组成员资质评估表(实战工具)

    ◆ 小组构成有效性评估表(实战工具)

 学员任务:确定课题小组成员,并评估资质和小组有效性

 — 第四步 动员授权

    ◆ 动员授权两要点

 — 第五步 催化研讨


模块四:专业引导工具箱——问题分析与解决

· 问题是什么?解决问题又是在干什么?

· 问题分析与解决——PDCA模型(实战工具)

· 问题分析与解决4WHATS画布(实战工具)

 — WHAT 问题/挑战+背景信息

    ◆ 双环反思模型

    ◆ 背景描述4W要素(实战工具)

 — WH0 部门/人员

 — TARGET 目标/效果

 — WHY/HOW 原因分析/解决思路

    ◆ 【找病因】问题原因分析三核心(实战工具)

    ◆ 【指方向】解决问题三方向(实战工具)

 — WHICH 交付物

    ◆ 【保落地】真正解决——交付物(实战工具)

 学员任务:结合课题,制作问题分析与解决4WHATS画布(第一部分)

 — SOLUTION 解决方案

 — 第六步 执行辅导

    ◆ 行动分解逻辑图(实战工具)

    ◆ 行动分解动向雷达(实战工具)

    ◆ 关注引领性指标

    ◆ 思维导图、鱼骨图、曼陀罗图(实战工具)

    ◆ T字型评估法(实战工具)

 学员任务:用思维导图/鱼骨图/曼陀罗图(三选一),制定课题解决方案

 — ACTION 行动计划

    ◆ 如何保证解决方案的执行效果?(团队研讨)

    ◆ 解决方案落地执行的关键——管控、激励

    ◆ 落地管控工具——项目管控表(实战工具)

    ◆ 项目管控优先级评估矩阵(实战工具)

    ◆ 进度可视化工具——甘特图、红绿灯预警机制(实战工具)

    ◆ 配套工具——销项表(实战工具)

    ◆ 落地管控机制——项目进度沟通会

       * 重视短期胜利

       * 好消息VS坏消息四原则

       * 三步问责法

 学员任务:制定课题的行动和管控计划,绘制项目管控表、甘特图、销项表等管控工具

 — 第七步 总结固化

    ◆ 三环效果反思模型

    ◆ 行动学习综合评估表(实战工具)


模块五:催化师的打怪升级——角色信念、关键能力

· 催化师角色模型(ALFM)

· 催化师的信念

· 找到自己——性格五行解析

· 催化师核心能力图

 — 保持中立、换位思考

    ◆ 奇葩说(互动体验游戏)

    ◆ 六顶思考帽(实战工具)

 — 有效倾听

    ◆ 你问我答(互动体验游戏)

    ◆ ALCP问题分析法(实战工具)

    ◆ 三人聆听练习(实战演练)

 — 高质提问

    ◆ 群体的迷茫

    ◆ 开放式提问VS封闭式提问

    ◆ 提问实战技巧(实战工具)

    ◆ 七个问题(实战演练)

 — 验证假设

    ◆ 左手栏(实战工具)

    ◆ 拥护的理论和使用的理论

    ◆ 质疑和反思的过程

 — 解释澄清、建议反馈

    ◆ 陈述PREP结构(实战工具)

 — 推进日程


模块六:专业引导工具箱——成长反思

· 什么是复盘?复盘的作用

· 组织复盘

 — 复盘画布(实战工具)

 — “刻意”能力改善反思表(实战工具)

· 微案例复盘1130(实战工具)

· ORID焦点讨论法(实战工具)

· 超越复盘

回顾反思

【往期培训照片】



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