课程大纲：

第一部分    对标是竞争的需要

1、 你了解自己的学校吗？

Ø 优势？

Ø 劣势？

Ø 困惑？

Ø 你的大智慧？

2、 学校在竞争中所处的地位

Ø 全国的竞争地位

Ø 行业竞争地位

Ø 专才教育

3、 你的竞争对手比你强大吗？

Ø Ø国外国际学校标杆——国际学校教育理念、办学方向、教育方法、招生方法、教学成果

Ø 国内国际学校标杆——同上

Ø 地区竞争对手有哪些优势？

4、 对标是企业竞争最有效的方法

Ø 对标本源

Ø 对标是三大管理工具之首

Ø 对标的基本方法

Ø 对标对出新天地

5、 对标与精益化管理

Ø 对标查找问题的本质原因

Ø 对标的本质在于解决问题

Ø 对标与精益管理是好搭档

Ø 处处立标杆，时时对标杆，人人创标杆

第二部分    一环四法助力企业竞争

   ——学习对标的方法和工具

1. 标杆环助力企业永续上升

2. 对标四法的实践应用

Ø 剪刀思维法

Ø 责任层级法

Ø 要素建模法

Ø 协同创标法

3. 找寻责任六法——六个决不放过

4. 对标四化三事

第三部分    对标提升学校核心竞争力

1、 机制竞争    

2、 发展战略竞争

3、 人才竞争

4、 投资竞争

5、 品牌竞争

6、 业务竞争

Ø 教育管理集团——自主办学、联合办学、输出教育管理

Ø 办学管理模式——投资、师资人才、招生、教务、绩效、成果与联盟

Ø 人才输出

7、 对标（立标）指标竞争——对标指标竞争、立标指标竞争

第四部分   对标实战与绩效提升——学习对标的实施程序

1. 对标管理遇到的问题

2. 如何寻找标杆

3. 对标管理前的准备

4. 对标总体要求

5. 对标方案与对标计划

6. 对标实践

Ø 对标管理的总体目标

Ø 对标管理的组织与制度保障

Ø 对标员工的深入培训——开展培训，培养人才，全员参与、对标辅导员、专职培训、辅导员管理、对标实践

Ø 学习对标的技能——初期诊断，寻找问题，全面分析、建立指标体系、怎样建立指标、建立对标课题、开源节流（招生与降本增效）、最佳实践

Ø 对标宣传与企业文化

Ø 总结推广，对标实战，持续改进

Ø 对标报告的编写要素

第五部分  课堂实践辅导（2小时）

1、 提出学校目前存在的主要问题

2、 现场分组制定解决方案

3、 方案讲评

4、 方案成果预估

课程总结与回顾